Середня освіта в Україні та Франції: сучасні тенденції

- Alla, Durdas (orcid.org/0000-0001-6456-6108) (2020) Середня освіта в Україні та Франції: сучасні тенденції Науково-педагогічні студії (4). стор. 25-32. ISSN 2663-5739

Text Durdas.pdf Download (757kB)

* Анотація

У статті розкрито сучасні тенденції трансформації системи загальної середньої освіти України та Франції, зазначено роль євроінтеграційних процесів у цих трансформаціях та перспективи подальшого розвитку середньої освіти в Україні та у Франції. Проаналізовано роль глобалізації, яка впливає на всі сфери суспільного життя, включаючи середню освіту. Важливою тенденцією розвитку загальної середньої освіти в Україні на початку ХХІ століття визначено гуманізацію освіти – невід’ємну частину реформування та демократизації суспільного життя. Унаочнено зміщення акцентів із навчальної діяльності педагога на навчально-пізнавальну, трудову, художню, пошукову, дослідницьку та інші діяльності вчителя у співпраці з учнем. У статті продемонстровано запровадження у навчанні дитиноцентризму, тобто орієнтації на потреби учня. Підкреслено, що найважливішою тенденцією в освіті XXI століття є тенденція до безперервності освіти, сутність якої полягає у постійному поглибленні загальноосвітньої і фахової підготовки, перетворенні набуття освіти у процес, що триває упродовж всього життя людини. Інформатизацію освіти у статті продемонстровано як глобальну тенденцію у всьому світі. Зокрема розкрито особливості французької середньої освіти. Охарактеризовано сучасні тенденції у французькій середній освіті, йдеться про обов'язкове включення учня в професійну діяльність. Відзначено тенденцію у французькій середній освіті, яка стосується морального виховання французьких школярів та розділення комплексу морального виховання на чотири змістовні групи: основні категорії моралі; громадське життя та повага до інших; ощадливе ставлення до власності інших, особливо державної; повага особистості до себе, тощо. Зазначено продовження терміну обов’язкового навчання школярів у Франції – до 18 років.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	тенденції; трансформація; середня освіта; глобалізація; євроінтеграція; гуманізація; моральне виховання; особистісно-орієнтоване навчання.
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.09 Організація навчання та виховання Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади
* Наукові установи:	Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського
Внесення Користувача:	н.с. Х.В. Середа
Дата подачі на зберігання:	11 Січ 2021 23:06
Останнє оновлення:	25 Трав 2021 12:24
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/723320

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу