Використання хмаро орієнтованих методичних систем у процесі підготовки вчителів природничо-математичних предметів до роботи в науковому ліцеї

- Мар'єнко, Майя Володимирівна (orcid.org/0000-0002-8087-962X) and Шишкіна, М.П. (orcid.org/0000-0001-5569-2700) (2020) Використання хмаро орієнтованих методичних систем у процесі підготовки вчителів природничо-математичних предметів до роботи в науковому ліцеї Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми (56). стор. 121-134. ISSN 2415-8097

Text Marienko Shyshkina.pdf Download (538kB)

* Анотація

У статті здійснено аналіз стану розроблення проблеми дослідження використання хмаро орієнтованих методичних систем у процесі підготовки вчителів природничо-математичних предметів до роботи в науковому ліцеї. Висвітлено поняттєвий апарат, уточнено зміст основних понять, що стосуються використання хмаро орієнтованих методичних систем у процесі підготовки вчителів. Актуальність дослідження обумовлена необхідністю підвищення якості та результативності впровадження в освітній і науковий процес закладів вищої педагогічної, післядипломної педагогічної освіти сервісів і технологій і хмаро орієнтованих систем відкритої науки, підвищення ефективності їх використання у системі освіти, поліпшення рівня підготовки кадрів. Ця тема єновим дослідженням, спрямованим на розвиток хмаро орієнтованих систем інформатизації закладів освіти в умовах реформування освіти, методологічного, науково-методичного, організаційного забезпечення використання комп’ютерних технологій у навчанні і наукових дослідженнях, підвищення рівня інформаційно-комунікаційної компетентності наукових, науково-педагогічних, педагогічних кадрів.У результаті вивчення психолого-педагогічної літератури виявлено ступінь розроблення проблемиу вітчизняному і зарубіжному освітньому просторі. Визначено, що зогляду на значний педагогічний потенціал і новизну існуючих підходів до проектування хмаро орієнтованих систем відкритої науки, їх формування і використання у закладах освіти, ці питання ще потребують теоретичних та експериментальних досліджень, уточнення підходів, моделей, методів і методик, можливих шляхів впровадження. Зокрема, практично не розробленими залишаються теоретико-методологічні аспекти визначення структури, функцій, засобів і технологій проектування хмаро орієнтованих методичних систем відкритої науки у закладах освіти, форми і методи їх використання у процесі навчання і професійного розвитку вчителів. Виконане дослідження показує, що існують різні підходи до трактування поняття "хмаро орієнтована система навчального призначення", що призвело до необхідності уточнення змістуосновних термінів.Встановлено, що з появою нових видів закладів спеціалізованої освіти, до вчителів висуваються додаткові вимоги до роботи в цих закладах, що призводить до необхідності розроблення і запровадження в освітній процес методичних систем навчання, що ґрунтуються на використанні новітніх хмаро орієнтованих платформ, засобів і сервісівпідтримування наукових досліджень у відкритому освітньо-науковому просторі. Поєднання відкритої науки та хмарних технологій відкриває нові перспективи їх використання в навчанні і професійному розвитку вчителів.

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу