- Ostapenko, Iryna Vitaliivna (orcid.org/0000-0001-6710-5964), Sosniuk, Oleh (orcid.org/0000-0002-7558-8879) and Klymenko, Iryna (orcid.org/0000-0003-4539-1087) (2020) Використання цифрових засобів та соціальних медіа для кооперативного та колаборативного навчання DisCo 2020: Papers of Special 15th international online conference: Education in the Age of Covid-19 (15). стор. 343-354. (У процесі публікації)
|
Text
Paper_DisCo_2020_Sosniuk Oleh_Ostapenko Iryna _Klymenko Iryna.pdf Download (853kB) |
* Анотація
В умовах пандемії COVID-19 процес вищої освіти у багатьох країнах перетворений в онлайн-формат. Завдяки цьому навіть у традиційних університетах цифрові інструменти та технології стали активніше застосовуватися. Вирішальна роль у цьому процесі належить соціальним медіа, які дозволяють ефективніше використовувати різні форми кооперативного та колаборативного навчання студентів. Стаття присвячена огляду досвіду використання цих освітніх технологій в Україні. Автори узагальнюють досвід колег та власні наукові знахідки. Проаналізовано основні відмінності між кооперативним та колаборативним навчанням та їх значення у розвитку компетентностей учнів. Розглянуто переваги та обмеження використання найпопулярніших серед українських лекторів ресурсів (Zoom, Google Meet). Наведені тематичні дослідження, що використовують ці ресурси у поєднанні з можливостями соціальних мереж (Facebook, Instagram, Twitter) та месенджерів (Telegram, Viber, WhatsApp) для кооперативного та колаборативного навчання. Проаналізовано вплив цих форм навчання на розвиток професійних та соціальних компетентностей студентів. Автори також звертають увагу на аналіз можливостей використання сервісів для оцінки знань та компетентностей студентів (Google Forms, Kahoot it!) у кооперативному та колаборативному навчанні.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



