Індивідуальний підхід до формування і розвитку навички читання молодших школярів:методичний посібник

Мартиненко, Валентина Олександрівна (orcid.org/0000-0001-6317-3492) (2020) Індивідуальний підхід до формування і розвитку навички читання молодших школярів:методичний посібник КОНВІ ПРІНТ, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7724-63-5

Text 20.5 Посібник Мартиненко.pdf Download (1MB)

* Анотація

У посібнику розкрито психолого-педагогічні аспекти становлення й розвитку навички читання молодших школярів на різних етапах навчання у початковій школі. Проаналізовано типові та індивідуальні труднощі навчання читання учнів, пов’язані з функціональною незрілістю у дітей пізнавальних процесів та окремими соціальними чинниками. Для подальшого розвитку та удосконалення технічної і смислової сторін навички читання у молодших школярів обґрунтовано організаційно-педагогічні умови, запропоновано систему вправ і завдань для подолання труднощів читання, зумовлених особливостями мовленнєвого розвитку учнів, зорового сприймання та різних властивостей уваги; завдання з формування початкових умінь переглядового виду читання.

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу