Сучасні підходи до методики корекції дизорфографічних помилок у школярів з тяжкими порушеннями мовлення молодшої ланки навчання

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2019) Сучасні підходи до методики корекції дизорфографічних помилок у школярів з тяжкими порушеннями мовлення молодшої ланки навчання In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі: Збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології Симоненко О.І, м. Київ, Україна, стор. 139-143.

Text Мартинюк_Тези.pdf - Опублікована версія Restricted to Тільки для зареєстрованих користувачів Download (419kB) | Запит копії

* Анотація

У тезах презентовано підходи до корекції дизорфографічних помилок у школярів з тяжкими порушеннями мовлення. Напрями методики розроблено з позицій психолінгвістичного підходу, що передбачає формування недостатньо сформованих, як структурних компонентів орфографічної навички, так і мовних структур шляхом розвитку психологічних механізмів, які їх зумовлюють.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	дизорфографія, дизорфографічна помилка, тяжкі порушення мови, орфографія.
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 376 Спеціальна педагогіка. Підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи. > 376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями.
* Наукові установи:	Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України > Відділ логопедії
Внесення Користувача:	Зоряна Степанівна Мартинюк
Дата подачі на зберігання:	27 Січ 2022 13:08
Останнє оновлення:	27 Січ 2022 13:08
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/722654

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу