Інтеграція інноваційної освітньої методики «Rory’s Story Cubes» в освітній процес для розвитку ключових умінь

- Швень, Я. Л. (orcid.org/0000-0002-9890-1039) (2020) Інтеграція інноваційної освітньої методики «Rory’s Story Cubes» в освітній процес для розвитку ключових умінь Методист, 7-8 (103). стор. 112-119.

[img] Text
стаття Швень_Методист RS.pdf - Опублікована версія

Download (199kB)

* Анотація

У статті розкрито сучасні засади інноваційного навчання. Розглянуто ключові компетентності 21 століття. Проаналізовано інноваційне дидактичне нововведення - кубики історій «Rory’s Story Cubes»; психологічні засади використання кубиків історій в освітньому процесі і окремі елементи дидактичних прийомів.

Тип ресурсу: Стаття
* Ключові слова: Інноваційне навчання, ключові уміння, кубики історій «Rory’s Story Cubes», дидактичні прийоми.
Класифікатор: Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.04 Освіта та виховання з урахуванням індивідуальних особливостей виховуваних. Консультування
* Наукові установи: Державний заклад вищої освіти «Університет менеджменту освіти» > Центральний інститут післядипломної освіти > Кафедра філософії і освіти дорослих
Внесення Користувача: доцент Я.Л. Швень
Дата подачі на зберігання: 30 Груд 2020 19:28
Останнє оновлення: 30 Груд 2020 19:28
URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/722646

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу Оглянути опис ресурсу