- Скрипник, М.І. (orcid.org/0000-0003-4760-6723) (2020) Сучасна освіта не має долати хаос, а має навчитися робити його творчим Завуч, 7-8 (661). стор. 8-21.
![[img]](http://lib.iitta.gov.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Iнтерв'ю_Марина_Скрипник.pdf Download (3MB) |
* Анотація
Світ ХХI ст. цивілізаційно змінився: стан невизначеності, очікуваних швидких подій (5–10 років), антропологічні зміни. Інформаційні та глобалізаційні процеси теперішнього століття змінюють школу як інституцію індустріальної ери. Вчити тепер так, як здійснювалося протягом кількох століть, а саме: шляхом передачі знань від вчителя до учнів – загрозливе явище для суспільного й культурного розвитку. У ХХI ст. дійсно є така необхідність переглянути шкільний урок. Сучасний урок має бути зорієнтований на створення нової освітньої реальності завдяки як лінійним текстам (підручникам), так і текстам «нової природи».
| Тип ресурсу: | Стаття |
|---|---|
| * Ключові слова: | Цифрова епоха; сучасний урок ХХI ст.; «осучаснення» уроку; роль учителя; ефективні фактори успішності учнів; школа без уроків. |
| Класифікатор: | Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.02 Загальні питання дидактики та методики |
| * Наукові установи: | Державний заклад вищої освіти «Університет менеджменту освіти» > Центральний інститут післядипломної освіти > Кафедра філософії і освіти дорослих |
| Внесення Користувача: | доцент Я.Л. Швень |
| Дата подачі на зберігання: | 08 Груд 2020 14:47 |
| Останнє оновлення: | 08 Груд 2020 14:49 |
| URI: | https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/722606 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
