Використання міжнародних рамкових підходів у процесі розвитку цифрової компетентності у системі післядипломної педагогічної освіти

- Овчарук, О.В. (orcid.org/0000-0001-7634-7922) (2020) Використання міжнародних рамкових підходів у процесі розвитку цифрової компетентності у системі післядипломної педагогічної освіти In: Актуальні проблеми в системі освіти: заклад загальної середньої освіти – до університетська підготовка – заклад вищої освіти: зб. наук. Праць матеріалів VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 9 червня 2020 р. Національний авіаційний університет, м. Київ, Україна, стор. 110-112.

Text Використання міжнародних рамкових підходів у процесі розвитку цифрової компетентності у системі післядипломної педагогічної освіти.pdf Download (248kB)

* Анотація

Розкрито використання міжнародних рамкових документів у процесі розвитку цифрової компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти. Описано Рамку цифрової компетентності (DigComp 2.1) та п’ять основних цілей/кроків для використання вчителем Рамки цифрової компетентності у процесі навчання цільової групи та для самоосвіти: адаптація та специфікація, оцінка компетентності, навчання тренерів, навчання кінцевих користувачів, визначення та сертифікація. Виокремлено важливість використання рамкових підходів, що створюють можливості та надають методологічний інструментарій вчителям у їхній практичній роботі для організації навчання та самоосвіти в сфері цифрової компетентності.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	цифрова компетентність; рамкові документи; вчителі; післядипломна освіта; DigComp; ІКТ
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.09 Організація навчання та виховання Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів
* Наукові установи:	Інститут інформаційних технологій і засобів навчання > Відділ компаративістики інформаційно-освітніх інновацій
Внесення Користувача:	Завідувач відділом Оксана Василівна Овчарук
Дата подачі на зберігання:	24 Лист 2020 22:14
Останнє оновлення:	24 Лист 2020 22:14
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/722456

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу