- Чудакова, О.М. (orcid.org/0000-0002-1486-7874) (2020) Психолого-педагогічні умови розвитку дитячої обдарованості Scientific achievements of modern society. Abstracts of VIII International Scientific and Practical Conference. Liverpool, United Kingdom. 1-3 April 2020. стор. 865-875. ISSN 978-92-9472-193-8
|
Text (PDF)
SCIENTIFIC-ACHIEVEMENTS-OF-MODERN-SOCIETY-1-3.04.2020.pdf - Опублікована версія Download (194kB) |
* Анотація
У статті період шкільної освіти розглядається як один з найважливіших етапів особистісного і творчого зростання обдарованої особистості. Охарактеризовано вчителя як творця освітнього розвивального середовища. Показано провідну роль педагога у створенні психологопедагогічних умов для виявлення обдарованих дітей і розвитку їх здібностей. Робиться акцент на спеціально організованій експериментально-дослідницькій діяльності як унікальному методі навчання і чиннику розвитку активної, самостійної і творчої особистості.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



