- Гурлєва, Т.С. (orcid.org/0000-0002-6518-5216) (2020) Малюнкова методика вивчення ставлення читача до медіатекстів: обриси і перспективи вдосконалення Психологічний часопис, 9 (6). стор. 118-131. ISSN 2414-004X
|
Text
Hurlieva_2020_Malunkova_metodika.pdf - Опублікована версія Download (1MB) |
* Анотація
У статті розглядаються результати апробації авторської методики вивчення ставлення сучасного читача – громадянина України – до медіатекстів, а саме – до діалогічного і маніпулятивного. Наведені дані емпіричного дослідження доводять його актуальність, бо надають психологу відомості про особливості сприйняття текстів, які читачі отримують із друкованих ЗМІ та Інтернет-сайтів, формують орієнтири для фахової допомоги громадянину у протистоянні маніпулятивним медіавпливам, забезпечення почуття психологічної безпеки і захищеності. Знання особливостей ставлення читача до тексту дає психологу важелі й інструменти активізації суб’єктної активності людини, необхідності брати на себе особисту відповідальність за споживання інформації з Інтернет-джерел і друкованих засобів масової інформації. Представлена малюнкова методика «Діалогічний і маніпулятивний текст зі ЗМІ: моє ставлення» перебуває у процесі доопрацювання.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



