Використання засобів цифрового освітнього середовища вчителями іноземних мов

- Іванюк, І.В. (orcid.org/0000-0003-2381-785X) (2020) Використання засобів цифрового освітнього середовища вчителями іноземних мов Вісник Національної академії педагогічних наук України, 2 (2). ISSN 2707-305X

Text Вісник НАПН_Текст статті-165-1-10-20201005.pdf - Опублікована версія Download (726kB)

* Анотація

У статті розглянуто поняття «цифрове освітнє середовище». Звернуто увагу, що вчителям іноземних мов при виборі цифрових засобів варто проводити оцінювання їх педагогічної цінності та доцільності. Рекомендовано вчителям використовувати перелік принципів навчання іноземним мовам, що пропонуються експертною групою з питань мови та педагогіки видавництва Кембриджського університету, а саме: принцип використання різноманітних видів подачі навчального матеріалу; принцип позитивного залучення; принцип індивідуального навчання; принцип наявного зворотного зв'язку; принцип автономного навчання; принцип змістовного спілкування; принцип активного навчання. Наголошено, що такий підхід допоможе прийняти рішення щодо використання певних цифрових засобів і навчальних матеріалів для здійснення навчання мовам в умовах реформування нової української школи. Подано приклади цифрових засобів для навчання іноземним мовам, що можуть бути використаними вчителями іноземних мов для розвитку цифрового освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти, що сприяють формуванню в учнів іншомовної комунікативної компетентності та інформаційно-цифрової компетентності. Проаналізовано такі цифрові засоби: Вusuu.com, ChatterPix, NewspaperClub ARTHR, ThingLink, Zoom,VEO. Запропоновано використати їхні можливості учнями та вчителями для проведення уроків іноземних мов. Визначено сильні та слабкі сторони запропонованих цифрових засобів, на які мають звернути увагу вчителі під час підготовки та проведення уроків з іноземних мов. Зроблено висновок, що вчителі іноземних мов можуть під час навчального процесу користуватись не лише традиційними технологіями та методиками проведення уроку, а й цифровими засобами навчання, що будуть корисними та ефективними під час викладання інших шкільних предметів, які сприятимуть водночас формуванню в учнів інформаційно-цифрової та іншомовної комунікативної компетентності учнів. Наголошено на доцільності поєднання різних форм використання цифрових засобів під час проведення уроку та в позаурочній діяльності учнів, що сприяє розвитку аналітичного та критичного мислення, креативності, формуванню дослідницьких навичок, вмінню планувати свої дії і спілкуватись.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	цифрове освітнє середовище; інформаційно-цифрова компетентність; спілкування іноземними мовами; іншомовна комунікативна компетентність; інформаційно-комунікаційні технології; цифрові засоби
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 00 Загальні питання науки та культури > 004 Комп’ютерна наука і технологія. Застосування комп’ютера. Оброблення даних Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.02 Загальні питання дидактики та методики Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 8 Мова. Мовознавство. Художня література. Літературознавство > 81 Лінгвістика. Мовознавство. Мови
* Наукові установи:	Інститут інформаційних технологій і засобів навчання > Відділ компаративістики інформаційно-освітніх інновацій
Внесення Користувача:	науковий співробітник І.В. Іванюк
Дата подачі на зберігання:	05 Жовт 2020 20:35
Останнє оновлення:	05 Жовт 2020 20:35
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/721965

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу