Інформаційна компетентність як складова професіоналізації андрагога

- Баніт, Ольга Василівна (2020) Інформаційна компетентність як складова професіоналізації андрагога Сучасні інформаційні технології та інноваційні метc, 56. стор. 185-191. ISSN 2412-1142

Text
Баніт_стаття.pdf
Download (633kB)

* Анотація

Виокремлено й проаналізовано структурні компоненти інформаційної компетентності андрагога корпоративного навчального центру: когнітивно-змістовий, операційно-діяльнісний, ціннісно-мотиваційний і рефлексивно-оцінний. Когнітивно-змістовий компонент передбачає наявність відповідних знань, тобто інформаційну грамотність, яка зазвичай розуміється як оволодіння інформаційними технологіями і їхнє грамотне використання для вирішення окремих типових завдань, що постають у професійній діяльності. Він відображає процеси переробки інформації на основі мікрокогнітівних актів, а саме: аналіз, формалізація, порівняння, узагальнення, синтез з наявними базами знань. Операційно-діяльнісний компонент розглядається як здатність андрагога активно використовувати професійно орієнтовані інформаційні технології у своїй діяльності та суміжних сферах з метою розвитку системного професійного мислення. Ціннісно-мотиваційний компонент передбачає входження андрагога у світ корпоративних цінностей, розширення кола особистісних і професійно важливих контактів, формування гуманістичної цінності інформаційної культури. Рефлексивно-оцінний компонент дозволяє андрагогу критично ставитися до потоку інформації, забезпечує контроль за процесом інформаційної діяльності з аналізом одержаних результатів і оцінкою як самого процесу, так і адекватності вибраних засобів і методів цілям і нормам, прийнятим у корпоративному середовищі. Сформулювано визначення інформаційної компетентності андрагога корпоративного навчального центру як інтегративно-функціональну якість особистості, що базується на динамічній комбінації знань (інформаційна грамотність), умінь і навичок (інформаційна діяльність) у поєднанні з ціннісним ставленням (інформаційна культура), що дозволяє на основі отриманого досвіду ефективного вирішувати соціально значущі завдання, які виникають в професійної діяльності та повсякденному житті.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	інформаційна компетентність; андрагог; корпоративний навчальний центр
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 374 Позашкільна освіта та підготовка. Подальша освіта. Самоосвіта Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 377 Спеціалізоване навчання. Професійно-технічне навчання. Професійні коледжі. Політехнічна освіта Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів
* Наукові установи:	Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих > Відділ андрагогіки
Внесення Користувача:	д. пед. н. Ольга Василівна Баніт
Дата подачі на зберігання:	18 Січ 2021 04:30
Останнє оновлення:	18 Січ 2021 04:30
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/721798

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу