- Śliwerski, Bogusław (2019) Педагогіка рефлексії Василя Сухомлинського та Януша Корчака Інтердисциплінарні контексти спеціальної педагогіки, 27. стор. 99-115. ISSN 2658-283X
|
Text
Śliwerski (Suchomlynsky and Korczak).pdf - Опублікована версія Download (293kB) |
* Анотація
Предметом аналізу є педагогічна думка провідних представників нового освітнього руху в Польщі та в Україні. Вічний характер їхньої педагогіки рефлексії відображав будинок сиріт у Варшаві (Польща) та Школу радості в Павлиші (Україна), організаційні рішення, правила самовиховання, систему соціальних та моральних стандартів освітян і тих, хто їх опікував. Явище радикальних, унікальних підходів підтримки дітей, які вони створили, є викликом для наступних поколінь. У цій роботі розглянуто дискусію та необхідність подальших досліджень, витоків та наслідків переступу державних кордонів педагогічною думкою, яка постійно змінює свій підхід до гуманістичної пайоцентричної педагогіки у світі, в якому авторитарна, директивна чи інструментальна педагогіка продовжує мати сильну присутність. У зв'язку з цим стаття зосереджується насамперед на схожості думок обох цих вихователів, вказуючи на відмінності у їх підході до дитини.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



