- Ілляшенко, Т. Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2019) Формування психолого-педагогічної компетентності батьків, які виховують дитину з гіперактивним розладом і дефіцитом уваги Актуальні проблеми психології, 19 (11). 173 -189. ISSN 2072-4772
|
Text
Ілляшенко_Актуальны проблеми_психології_2019.19.PDF - Оновлена версія Download (365kB) |
* Анотація
У статті висвітлюється розроблена автором система підготовки батьків до корекції поведінки дітей з гіперактивним розладом і дефіцитом уваги (ГРДУ). У процесі традиційних і активних форм навчання батькам надається інформація про причини, прояви, ускладнення ГРДУ та способи корекції поведінки дитини, виробляється у батьків упевненість у можливості звести поведінку дитини з ГРДУ до прийнятних форм та забезпечити успішність її навчання і розвитку; активізується у батьків потреба знати внутрішній світ своєї дитини і брати участь у її житті; зміцнюється потреба в емоційних контактах з дитиною; коригуються деструктивні прояви ставлення батьків до дитини з ГРДУ; виробляються навички регуляції поведінки дитини на засадах поведінкової терапії.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



