Використання освітніх електронних платформ для організації STEАM-орієнтованого навчального середовища основної школи (зарубіжний досвід)

- Сороко, Н.В. (orcid.org/0000-0002-9189-6564) (2019) Використання освітніх електронних платформ для організації STEАM-орієнтованого навчального середовища основної школи (зарубіжний досвід) Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (183). стор. 155-158. ISSN 2521–1919

Text наукові записки 2019_183.pdf Download (472kB)

* Анотація

Стаття присвячена проблемам використання освітніх електронних платформ для організації STEAM-орієнтованого навчального середовища. Метою статті є проаналізувати зарубіжний досвід використання освітніх електронних платформ для організації STEАM-орієнтованого навчального середовища основної школи та визначити основні вимоги до них. Проаналізовано науково-педагогічну, методичну, спеціальну літературу та міжнародні освітні електронні платформи для організації STEAMорієнтованого навчального середовища основної школи. Виявлені основні вимоги до цих платформ, а саме: вони мають включати профілі вчителів та учнів; електронний клас; форум для дискусій; відкриті електронні освітні ресурси, що включають в себе ресурси для учнів і ресурси для вчителів; календар основних заходів, ІКТ, що забезпечують комунікацію та співробітництво між учасниками освітнього процесу; ІКТ, що сприяють розвитку STEAM освіти і її впровадженню у навчально-виховний процес основної школи; інструменти для онлайн оцінювання та самооцінювання вмінь та навичок у галузях STEAM освіти; лабораторії STEAM освіти, що можуть включати в себе симулятори, ігри, імітаційні моделі та ін. Перспективами подальших досліджень є проектування освітньої е-платформи для організації STEAMорієнтованого навчального середовища відповідно до визначених у статті вимог.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	інформаційно-комунікаційні технології, загальний заклад освіти, STEAMорієнтований підхід, STEAM-освіта, STEAM-орієнтоване освітнє середовище, освітня електронна платформа.
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 00 Загальні питання науки та культури > 004 Комп’ютерна наука і технологія. Застосування комп’ютера. Оброблення даних > 004.9 ІКТ ( інформаційні (комп’ютерні) технології ) Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 5 Математика та природничі науки Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 6 Прикладні науки. Медицина. Техніка
* Наукові установи:	Інститут інформаційних технологій і засобів навчання > Відділ компаративістики інформаційно-освітніх інновацій
Внесення Користувача:	старший науковий співробітник Наталія Володимирівна Сороко
Дата подачі на зберігання:	05 Лип 2020 23:41
Останнє оновлення:	05 Лип 2020 23:41
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/721188

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу