Стан компетенізації змісту шкільної біологічної освіти

- Коршевнюк, Т. В. (orcid.org/0000-0003-0430-5808) (2020) Стан компетенізації змісту шкільної біологічної освіти In: Інноваційна діяльність педагога в умовах реформування освітньої галузі: з досвіду впровадження ідей Нової української школи: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (10 червня 2020 року м. Херсон) КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», м. Херсон, Україна, стор. 108-111.

[img] Text
Матеріали конференції 1 част-pages-108-111.pdf

Download (471kB)

* Анотація

У статті наведено результати аналізу навчальних програм з біології для 6-11 класів з позиції реалізації компетентнісного підходу; зазначено прогресивні моменти і проблеми, які стосуються потенціалу змісту шкільної біології у формуванні предметної і ключових компетентностей учнів.

Тип ресурсу: Тези
* Ключові слова: шкільна біологічна освіта, навчальна програма з біології, компетентності учнів
Класифікатор: Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади
Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 5 Математика та природничі науки > 57 Бioлогiя.
* Наукові установи: Інститут педагогіки > Відділ біологічної, хімічної та фізичної освіти
Внесення Користувача: лаборант Аліна Хилько
Дата подачі на зберігання: 08 Лип 2020 15:24
Останнє оновлення: 05 Жовт 2020 17:35
URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/721143

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу Оглянути опис ресурсу