Ключові компетентності як інтегративний показник Нової української школи

- Малієнко, Юлія Борисівна (2020) Ключові компетентності як інтегративний показник Нової української школи In: Інноваційна діяльність педагога в умовах реформування освітньої галузі: з досвіду впровадження ідей Нової української школи: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (10 червня 2020 року м. Херсон) КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», м. Херсон, Україна, стор. 140-141.

Text
Малієнко Ю. з Матеріали конференції 1 част.pdf
Download (139kB)

* Анотація

В тезах розглядаються ключові компетентності як інтегративний показник Нової української школи.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	ключові компетентності, інтегративний показник, Нова українська школа
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.02 Загальні питання дидактики та методики Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ суспільствознавчої освіти
Внесення Користувача:	с.н.с. Петро Володимирович Мороз
Дата подачі на зберігання:	03 Лип 2020 14:13
Останнє оновлення:	03 Лип 2020 14:13
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/721141

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу