- Назаренко, Тетяна Геннадіївна (orcid.org/0000-0001-7354-5245) (2020) Організація курсів за вибором як один з чинників STEM-освіти In: Збірник матеріалів Ш Актуальні аспекти розвитку STEM-освіти у навчанні природничо-наукових дисциплін. Збірник матеріалів Ш міжнародної науково-практичної конференції, м. Кропивницький, (14-15 травня 2020 р.) Льотна академія НАУ, м. Кропивницький, Україна, стор. 138-142. ISBN 978-966-932-006-3
|
Text
Тези_Назаренко_Кропивницький.pdf Download (478kB) |
* Анотація
В змісті статті піднімаються питання, які напряму пов’язані із інтерактивним контентом й інноваційними освітніми методиками, що дозволяють розвивати критичне мислення в учнів. Багатьма дослідниками та вчителями вважається, що в українських школах необхідно вводити так звану STEM-освіту. Оскільки географія як навчальний предмет змістовно має міжпредметний та міждисциплінарний характер, а STEM-навчання також має інтегрований зміст, то авторка статті вважає, що створювати курси за вибором варто інтегрованого спрямування, в яких би спостерігалися всі змістові ліній даного акроніму.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



