- Гупан, Нестор Миколайович (2020) Сутність і структура компетентності дослідників історії освіти In: Історія та філософія освіти в незалежній Україні: здобутки і стратегії: збірник тез Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (20 травня 2020 року, м. Київ) «Авторитет» ФОП Курбанова Ю. В., м. Київ, Україна - м. Біла Церква, Україна, стор. 154-157. ISBN 978-966-97763-8-9
|
Text
Гупан Н. із istoriya-ta-filosofiya-osvity-v-nezalezhniy-ukrayini-zdobutky-i-strategiyi-8.pdf Download (383kB) |
* Анотація
У тезах розкрито сутність історико-педагогічної компетентності як інтегрованої характеристики фахівця, де враховується обізнаність його із педагогічною теорією, практикою та володіння уміннями у дослідженні явищ минулого. Вона має такі складники: інформативний, логічний, аксіологічний, хронологічний, просторовий.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



