Використання mind maps як засобу аналізу науково-художніх творів у підручнику з літературного читання

- Ліпчевська, Інна Леонідівна (orcid.org/0000-0002-6901-5863) (2020) Використання mind maps як засобу аналізу науково-художніх творів у підручнику з літературного читання In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез Міжнародної науково-практичної інтернет конференції Педагогічна думка, м. Київ, Україна, стор. 99-100.

Text text.pdf Download (418kB)

* Анотація

У публікації розкрито поняття та ключові аспекти побудови mind maps. Визначено переваги використання даного засобу візуалізації для аналізу науково-художніх творів у початковій освіті та можливості його впровадження у підручник з літературного читання.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	Карта знань; науково-художній текст; літературне читання
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ навчання мов національних меншин та зарубіжної літератури
Внесення Користувача:	Інна Леонідівна Ліпчевська
Дата подачі на зберігання:	17 Черв 2020 19:21
Останнє оновлення:	17 Черв 2020 19:21
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/720749

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу