Професійна успішність майбутнього вчителя

- Євтух, М.Б. (orcid.org/0000-0001-6116-4760) (2020) Професійна успішність майбутнього вчителя In: Стратегічні напрямки розвитку науки: фактори впливу та взаємодії: матеріали міжнародної наукової конференції (22 травня, 2020 р. Суми) МЦНД, м. Суми, Україна, стор. 81-83. ISBN 978-617-7171-73-6

Text 128-494-PB-81-83.pdf Download (828kB)

* Анотація

У тезах визначено, що акмеологічна модель становлення професійної успішності вчителя можлива за умови застосування акметехнологій, які передбачають розвиток когнітивного та емотивного компонентів структури особистості, забезпечують здатність до особистісного зростання в педагогічній діяльності та самореалізації в різних сферах професійної взаємодії.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	акмеологічна модель, професійна успішність, вчитель, умова, акметехнології, розвиток, структура особистість, здатність, зростання, педагогічна діяльність, самореалізація, професійна взаємодія
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ історії та філософії освіти
Внесення Користувача:	д.пед.н., професор Н.П. Дічек завідувач лабораторії (2014) відділу історії педагогіки
Дата подачі на зберігання:	28 Трав 2020 04:46
Останнє оновлення:	28 Трав 2020 04:46
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/720516

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу