Законодавчий вимір реформ шкільної освіти Республіки Польща

- Глушко, Оксана Зіновіївна (orcid.org/0000-0003-0101-9910) (2020) Законодавчий вимір реформ шкільної освіти Республіки Польща In: Актуальні питання теорії та практики в галузі права, освіти, соціальних та поведінкових наук – 2020: матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (м. Чернігів, 23–24 квіт. 2020 р.) Академія Державної пенітенціарної служби, м. Чернігів, Україна, стор. 47-49.

Text Том 2-страницы-47-49.pdf Download (250kB)

* Анотація

У дослідженні виявлено, що реформа структури системи освіти в Польщі була розпочата наприкінці 2016 року, після прийняття «Закону про освіту» та Закону «Положення про введення Закону про освіту». Вона в першу чергу була спрямована на подальшу модернізацію шкільної освіти країни. З’ясовано, що впровадження реформи відбуватиметься з 1 вересня 2017 року до 2022/24 навчальні роки. Виявлено, що імплементація реформи структури освіти серед іншого передбачає запровадження 8-річної початкової школи та ліквідацію гімназій. З’ясовано, що у Закон «Карта вчителя» впродовж 2018-2019рр. були внесені відповідні доповнення та поправки. Мета змін – це підвищення престижності педагогічної професії, осучаснення стандартів праці для вчителів та запровадження оновлених правил щодо отримання відповідного професійного рівня для вчителя.

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу