- Локшина, Олена Ігорівна (2020) Правові орієнтири європейської інтеграції освіти: віхи розбудови In: Актуальні питання теорії та практики в галузі права, освіти, соціальних та поведінкових наук – 2020: матеріали міжнар. наук.- практ. конф. (м. Чернігів, 23–24 квіт. 2020 р.) Академія ДПтС, м. Чернігів, Україна.
|
Text
Zaochna-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferencija-Aktualni-pitannja-teorii-ta-praktiki-v-galuzi-prava-osviti-socialnih-ta-povedinkovih-nauk-2020-T_2-25.04.2020.pdf Download (303kB) |
* Анотація
Констатовано, що розбудова правового поля для функціонування системи професійної підготовки кадрів стартує з моменту заснування Європейської спільноти з вугілля та сталі (ЄСВС) (1951 р.). Обґрунтовано, що Маастрихтська угода 1992 р. (Договір про ЄС) стала наступною віхою на шляху розбудови правового поля європейської інтеграції освіти. Фундаментальною ідеєю європейської інтеграції в освіті у ХХІ ст. є досягнення стратегічних цілей з формування в Європі найбільш динамічної знаннєвоорієнтованої економіки (Лісабонський порядок денний, 2000 р.).
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



