Індивідуалізація освіти за допомогою штучних нейронних мереж

- Valko, Nataliia and Osadchyi, Viacheslav V. (orcid.org/0000-0001-5659-4774) (2020) Індивідуалізація освіти за допомогою штучних нейронних мереж E3S Web of Conferences. The International Conference on Sustainable Futures: Environmental, Technological, Social and Economic Matters (ICSF 2020) (166). стор. 1-6. ISSN 2267-1242

Text e3sconf_icsf2020_10021.pdf - Опублікована версія Download (426kB)

* Анотація

У цій роботі розглядаються питання, пов'язані з впровадженням навчального процесу на основі використання сучасних інформаційних технологій. Основна мета його - досягти значного рівня індивідуалізації навчального процесу з урахуванням індивідуальних особливостей та можливостей кожного учасника процесу. Реалізація підходу стала можливою при використанні елементів теорії штучних нейронних мереж у навчальному процесі. На основі мережі можна побудувати модель навчального процесу; це значно підвищить контроль викладача над навчальним процесом. Більше того, ця мережа може адаптуватися до конкретного навчального завдання, індивідуальних особливостей студента та вчителя. Побудована математична модель навчального процесу з використанням сучасних інформаційних технологій та нейронних мереж. Їх використання базується на розроблених критеріях успішного виконання різних етапів навчально-виховного процесу. Такі критерії розраховані як на учня, так і на викладача. У роботі розглянута характеристика діяльності учасника навчально-виховного процесу. Запропоновано чисельне тлумачення цього поняття.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	STEM-освіта, штучні нейронні мережі, індивідуалізація, сучасна освіта, модель, схема спілкування
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 00 Загальні питання науки та культури > 004 Комп’ютерна наука і технологія. Застосування комп’ютера. Оброблення даних > 004.9 ІКТ ( інформаційні (комп’ютерні) технології ) Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти
* Наукові установи:	Інститут інформаційних технологій і засобів навчання > Спільна лабораторія з ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Внесення Користувача:	Сергій Олексійович Семеріков
Дата подачі на зберігання:	12 Трав 2020 18:42
Останнє оновлення:	03 Вер 2020 15:26
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/720213

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу