Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні студентів екології

- Barna, Iryna, Hrytsak, Liudmyla and Henseruk, Halyna (2020) Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні студентів екології E3S Web of Conferences. The International Conference on Sustainable Futures: Environmental, Technological, Social and Economic (166). стор. 1-7. ISSN 2267-1242

Text e3sconf_icsf2020_10027.pdf - Опублікована версія Download (2MB)

* Анотація

Зростання попиту на експертів, здатних якісно оцінити вплив певної планової діяльності на навколишнє середовище, передбачає більш ефективне використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у навчальному процесі підготовки студентів з екології. Автори представляють методику вивчення студентами навчального матеріалу курсу "Оцінка впливу на навколишнє середовище" за допомогою ІКТ. Описано методологію та алгоритм використання інтерактивної дошки Padlet, розумових карт Mindomo, інфографіки станків, Google Drive та Google Docs на лекціях та практичних заняттях. Особлива увага приділяється підготовці групового проекту з використанням ІКТ. Випробувана в Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка, вона дозволяє реалізувати низку завдань, таких як: сприяння інтенсифікації та ефективності навчання; набуття практичних навичок для швидкого пошуку необхідної інформації про різні Інтернет-ресурси для студентів екології; моделювання реальної процедури оцінки впливу на навколишнє середовище на уроці; розвиток вміння професійно спілкуватися з експертами в інших галузях знань чи діяльності тощо. Експертиза результатів використання ІКТ для вивчення курсу "Оцінка впливу на навколишнє середовище" показала значне зростання інформаційної грамотності серед студентів-екологів та їхніх окремих фахівців зростання.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	екологія, оцінка впливу на навколишнє середовище, інформаційні технології, інформаційна компетентність майбутніх екологів, інтернет-ресурси, інтерактивні дошки, карти знань, вища освіта
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 00 Загальні питання науки та культури > 004 Комп’ютерна наука і технологія. Застосування комп’ютера. Оброблення даних > 004.9 ІКТ ( інформаційні (комп’ютерні) технології ) Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 5 Математика та природничі науки > 502/504 Наука про навколишнє середовище. Екологія. Збереження природних ресурсів. Загроза та захист навколишнього середовища.
* Наукові установи:	Інститут інформаційних технологій і засобів навчання > Спільна лабораторія з ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Внесення Користувача:	Сергій Олексійович Семеріков
Дата подачі на зберігання:	05 Трав 2020 18:33
Останнє оновлення:	05 Трав 2020 18:33
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/720209

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу