- Lvov, Michael S. (orcid.org/0000-0002-0876-9928) and Popova, Halyna V. (orcid.org/0000-0002-6402-6475) (2020) Технології моделювання використання віртуальної реальності у навчанні майбутніх судноплавців Augmented Reality in Education : Proceedings of the 2nd International Workshop (AREdu 2019), Kryvyi Rih, Ukraine, March 22, 2019 (2547). стор. 50-65. ISSN 1613-0073
|
Text
paper04.pdf - Опублікована версія Download (1MB) |
* Анотація
Мета дослідження: дослідження спрямоване на теоретичне обґрунтування застосування симуляторів технологій віртуальної реальності та їх особливостей у вищих морських навчальних закладах. Завдання дослідження: визначити роль та місце імітаційної технології в навчальному процесі в навчанні майбутніх судноплавців з метою формування професійної компетентності судноплавства. Об'єкт дослідження: професійна підготовка майбутніх судноплавців у вищих морських навчальних закладах. Предмет дослідження: імітаційні технології віртуальної реальності як складова навчального процесу у ВНЗ. Використовувані методи дослідження: теоретичні методи, що містять аналіз наукових джерел; емпіричні методи, що передбачають вивчення та спостереження за навчальним процесом. Результати досліджень: аналіз наукових публікацій дозволяє визначити поняття тренажерів віртуальної реальності, їх застосування у навчанні майбутніх навігаторів, їх використання для оцінки набутої професійної компетентності навігації. Основні висновки: впровадження імітаційних технологій віртуальної реальності у навчальний процес у вищих морських навчальних закладах підвищує ефективність навчання, сприяє розвитку професійного мислення студентів, підвищує якість розвитку професійної компетентності.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



