Проблеми репрезентації джерел з історії освіти у шкільних підручниках

- Пометун, Олена Іванівна (2019) Проблеми репрезентації джерел з історії освіти у шкільних підручниках In: Форми репрезентації джерел з історії освіти (до 20-річчя Державної науковопедагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського) : зб. матеріалів Всеукр. наук.- практ. семінару, 15 трав. 2019 р. Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського, м. Київ, Україна, стор. 22-24.

Text Пометун із Forms_of_representation_of_sources_2019_25_06-2.pdf Download (253kB)

* Анотація

В тезах окреслено шляхи ефективного включення і використання в підручниках первинних і вторинних джерел з огляду на їх сприйняття і корисність для учнів.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	школа, підручник, джерельна баз
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.02 Загальні питання дидактики та методики
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ суспільствознавчої освіти
Внесення Користувача:	ст. н. с. В. Ю. Кришмарел
Дата подачі на зберігання:	10 Квіт 2020 20:57
Останнє оновлення:	10 Квіт 2020 20:57
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/719814

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу