- Пророк, Н.В. (orcid.org/0000-0002-9510-1108) (2019) Освітньо-професійні задачі: вплив на професійний розвиток In: Нове та традиційне у дослідженнях сучасних представників психологічних та педагогічних наук : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (м. Львів, 22-23 березня 2019 року) ГО «Львівська педагогічна спільнота», м. Львів, Україна, стор. 46-50.
|
Text
Пророк_тези_2019.pdf - Опублікована версія Download (538kB) |
* Анотація
Описано компоненти психологічної моделі процесу прийняття освітньо-професійної задачі та її реалізації. Показано, що через освітньо-професійну задачу, яка «вбудована» у професійну діяльність, відбувається активізація самовдосконалення (як цілеспрямованого самозмінення власної особистості). Описано «адаптивний» та «активний» типи професійного розвитку практичних психологів.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



