Якість історичної освіти як показник компетентнісно орієнтованого навчання історії старшокласників

- Малієнко, Юлія Борисівна (2019) Якість історичної освіти як показник компетентнісно орієнтованого навчання історії старшокласників In: Освіта ХХІ століття: теорія, практика, перспективи: матеріали Першої міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (м. Київ, 18 квітня 2019 р.) Фенікс, м. Київ, Україна, стор. 91-93.

[img] Text
Малієнкоз 2019_квітень_ Міжнар_ Конф_Зб (2).pdf

Download (279kB)

* Анотація

В тезах розглідається якість історичної освіти як показник компетентнісно орієнтованого навчання історії старшокласників.

Тип ресурсу: Тези
* Ключові слова: Якість історичної освіти, показник компетентнісно орієнтованого навчання, викладання історії старшокласникам.
Класифікатор: Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.02 Загальні питання дидактики та методики
* Наукові установи: Інститут педагогіки > Відділ суспільствознавчої освіти
Внесення Користувача: с.н.с. Петро Володимирович Мороз
Дата подачі на зберігання: 27 Лют 2020 22:46
Останнє оновлення: 27 Лют 2020 22:46
URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/719441

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу Оглянути опис ресурсу