- Богданець-Білоскаленко, Наталія (orcid.org/0000-0001-6793-8018) (2019) Роль підручника читання у розвитку особистості школяра In: Від творчого педагога до творчої дитини: гармонія партнерської взаємодіЇ (23-24 жовтня 2019 року, м. Кам’янець-Подільський) Центр учбової літератури, м. Київ, Україна, стор. 25-28. ISBN 978-611-01-1688-6
|
Text
Від_творчого_педагога_Збiрник_Камянець_Подільський_2019_ВСЕ_А5-сторінки-25-28.pdf - Опублікована версія Download (241kB) |
* Анотація
На сучасному етапі модернізації початкової школи зміни торкаються і підручникотворення, адже це є важливий засіб в освітньому процесі. Так, відповідно до нового Державного стандарту початкової, нових Типових навчальних програм створюються підручники нового покоління як інтегровані, так і за окремими предметами. Саме вони відповідають освітній ситуації в державі: розроблена нормативна база, запроваджено державний стандарт освіти, пріоритетним визнана модель «освіта для життя», тобто застосування знань і умінь у житті, розвиток критичного мислення школярів тощо.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



