Теоретичні засади візуалізації змісту підручників з історії для старшої школи у контексті компетентнісного навчання

- Малієнко, Юлія Борисівна (orcid.org/0000-0002-7124-8236) (2019) Теоретичні засади візуалізації змісту підручників з історії для старшої школи у контексті компетентнісного навчання Проблеми сучасного підручника (23). стор. 149-161. ISSN 2411-1309

Text Стаття Малієнко ПСП 2019 Вип. 23.pdf Download (377kB)

* Анотація

У статті розкрито нові підходи до візуалізації змісту підручників, підкреслено, що надання ілюстративному матеріалу статусу історичного джерела стає однією з передумов створення нового покоління навчальної літератури з історії. Автором визначено поняття когнітивна візуалізація, виокремлено її функції у контексті компетентнісного навчання історії. Вибір саме цих об’єктів дослідження обумовлено необхідністю функціональних змін у структурі підручника щодо посилення ролі наочності: від звичайного ілюстрування – до важливої джерелознавчої одиниці його змісту. Автором зроблено висновок про недостатнє висвітлення у науково-методичній літературі питань використання наочності як історичного джерела у змісті підручників для старшої школи.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	когнітивна візуалізація; функції когнітивної візуалізації, багатокомпонентність підручника історії
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.02 Загальні питання дидактики та методики Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.09 Організація навчання та виховання Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 9 Географія. Біографії. Історія > 93/94 Історія
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ суспільствознавчої освіти
Внесення Користувача:	с.н.с. Петро Володимирович Мороз
Дата подачі на зберігання:	25 Лют 2020 12:11
Останнє оновлення:	25 Лют 2020 12:11
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/719416

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу