Роль цілевизначення у компетентнісно орієнтованому навчанні учнів

- Remekh, T.O. (2019) Роль цілевизначення у компетентнісно орієнтованому навчанні учнів In: Proceedings of the XI International Conference of European Academy of Sciences & Research EASR, c. Bonn, Germany, ст. 63. ISBN 9798615606588

[img] Text
Тезиз XI_December_2019.pdf_Ремех.pdf

Download (444kB)

* Анотація

В тезах розкривається роль цілевизначення у компетентнісно орієнтованому навчанні учнів. Зокрема, зазначається, що цілевизначення за компетентнісно орієнтованого навчання передбачає: врахування вчителем цілей навчання учнів; участь учня у визначенні цілей вивчення теми уроку/курсу; діагностичне й операційне формулювання цілей, а саме: визначення знань, якими учні мають опанувати; вмінь (інтелектуальних, практичних), якими їм слід оволодіти; якостей, що проявлятимуться; шляхів досягнення цілей (перелік форм, методів і прийомів роботи, рефлексивної діяльності учнів); чітко окресленого кінцевого результату пізнавальної діяльності учнів.

Тип ресурсу: Тези
* Ключові слова: цілевизначення, компетентнісно орієнтоване навчання учнів, результати уроку
Класифікатор: Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.02 Загальні питання дидактики та методики
* Наукові установи: Інститут педагогіки > Відділ суспільствознавчої освіти
Внесення Користувача: с.н.с. Петро Володимирович Мороз
Дата подачі на зберігання: 27 Лют 2020 22:07
Останнє оновлення: 27 Лют 2020 22:07
URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/719396

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу Оглянути опис ресурсу