- Ремех, Тетяна Олексіївна (orcid.org/0000-0002-5666-6640) (2019) Розвиток історичної компетентності десятикласників засобами підручника історії України Проблеми сучасного підручника (23). стор. 244-258. ISSN 2411-1309
|
Text
23.pdf_Ремех.pdf Download (1MB) |
* Анотація
У статті розкриваються завдання й функції сучасного підручника історії для учнів ліцею. Сформульовано, що компетентнісно орієнтований підручник є моделлю навчання, заснованого на компетентнісному підході. Наголошено на концептуальних за¬садах конструювання та особливостях компетентнісно орієнтованого підручника як ос¬новного засобу навчання десятикласників історії. Обґрунтовано можливості підручника для формування предметної історичної компетентності учнів у сукупності хронологічно¬го, просторового, інформаційного, логічного та аксіологічного компонентів. Наведено приклади завдань підручників історії України, що уможливлюють розвиток компонентів предметної історичної компетентності.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



