- Попова, Л.О. (orcid.org/0000-0003-2021-3348) (2019) Особливості організації самостійної роботи учнів ліцею з української мови Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки, 4 (67). стор. 150-155. ISSN 2518-7813 (Прийнятий до публікації)
|
Text
стаття_Попова.pdf - Прийнято версію Restricted to Тільки для зареєстрованих користувачів Download (351kB) | Запит копії |
* Анотація
У статті виокремлено й розкрито такі особливості організації самостійної роботи з української мови учнів ліцею: активне застосування хмарних сховищ (Google Drive, OneDrive та ін.) у проєктній діяльності здобувачів освіти; зміна ситуації використання навчального тексту; застосування довідкових медіаресурсів як ефективного засобу навчання української мови. Виділено переваги хмарних сховищ під час проєктної діяльності учнів (можливість чітко й послідовно структурувати зміст розробленого освітнього ресурсу; зручна організація групової та індивідуальної проєктної діяльності; створення оптимальних умов для вдосконалення вмінь старшокласників працювати з довідковою літературою тощо; забезпечення систематичного дистанційного контролю за навчально-пізнавальною діяльністю). Наголошено на доцільності зміни ситуації застосування навчального тексту завдяки використанню методу «перевернутий клас» («flipped classroom») і запропоновано розширити етап сприймання і розуміння завданнями, що передбачатимуть інтерпретування інформації, її доповнення і трансформацію. Доведено доцільність ознайомлення учнів із можливостями довідкових медіаресурсів під час самостійної роботи з української мови.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



