Важливість розширення видів діяльності підлітків у процесі формування в них цінності життя

- Шахрай, В.М. (orcid.org/0000-0003-2433-0357) (2019) Важливість розширення видів діяльності підлітків у процесі формування в них цінності життя Інноваційна педагогіка, 2 (14). стор. 173-177. ISSN 2663-6085

Text Шахрай В.М. Важливість розширення видів діяльності підлітків у процесі формування в них цінності життя.pdf Download (176kB)

* Анотація

У статті наголошується на важливості формування у дітей підліткового віку цінності життя в сучасний соціокультурний період, який нерідко продукує різноманітні ризики для повноцінної життєдіяльності індивіда. Метою статті є обґрунтування необхідності розширення видів діяльності підлітків, що мають життєво спрямувальний характер, як педагогічної умови формування у підлітків цінності життя. З’ясовано, що сприятливими для розбудови життя дітей підліткового віку на ґрунті безпеки і духовності є такі види діяльності: філософсько-рефлексивний, культурно-дозвіллєвий, трудовий, спортивний тощо. Зроблено акцент на доцільності залучення підлітків до філософсько-рефлексивного виду діяльності, який розвиває у школярів навички самостійного мислення, вміння приймати зважені, продумані рішення, вчить аналітичному підходу до засвоєння отриманої інформації, допомагає побачити позитивні сторони навколишнього світу. В основі дитячого філософування – розуміння, осмислення, інтерпретація інформації. Вагомою є організація культурно-дозвіллєвої діяльності, де здійснюється розвиток здібностей, наповнення життя смислами і творчістю. Особливе значення має спрямування підлітків до театрального мистецтва, насамперед самодіяльного, що здійснює суттєвий вплив на юну особистість завдяки позитивному направленню театрального колективу, програванню життєвих ситуацій, використанню в театральних постановках різних видів мистецтва. Наголошено на важливості організації спортивної та трудової діяльності підлітків. Зроблено висновок, що шляхом занурення в різні види діяльності підлітки всебічно пізнають людський світ, збагачують своє особисте життя, удосконалюють себе як духовно, так і фізично.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	цінність життя, підлітки, педагогічна умова, формування, види діяльності, філософсько-рефлексивний, культурно-дозвіллєвий
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.01 Основи виховання. Теорія. Методика. Практика.
* Наукові установи:	Інститут проблем виховання > Лабораторія сімейного виховання
Внесення Користувача:	д.пед.наук В.М. Шахрай
Дата подачі на зберігання:	26 Лют 2020 20:49
Останнє оновлення:	26 Лют 2020 20:49
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/719264

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу