Комунікативна компетентність як професійна якість вчителя для загальної середньої освіти

Bilyk, N.I. (orcid.org/0000-0003-2344-5347) (2019) Комунікативна компетентність як професійна якість вчителя для загальної середньої освіти Premier Publishing, c. Vienna, Austria.

Text
Білик Н.І_ЧастинаМонографії_Vienna 2019_С. 191-201_.pdf
Download (473kB)

* Анотація

Стаття присвячена одній із актуальних проблем Нової Української школи - розвиток комунікативної компетентності як професіонала значення сучасного вчителя загальноосвітнього навчального закладу. Структура та компоненти поняття "комунікативна компетентність вчителя" є виявлено. Нинішня освітня ситуація викликає серйозні вимоги до фахівців. Серед них можна виділити такі як комунікативні компетенції вчителя, що визначається як система внутрішніх ресурсів для ефективного рішення професійних завдань, а саме: позиції спілкування, ролі, стереотипи, налаштування, знання, вміння, навички, які певним чином пов'язані з цілісність особистості. Набуття комунікативної компетенції стає загальною домінуючою метою викладацької діяльності. Враховуючи викладене, згадані факти, ми маємо визнати необхідність підготовки фахівців не лише на базі курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників, але також через творчі педагогічні громади на новій концептуальній основі, де компетентні підхід оновлюється. Джерело формування комунікативної компетентності Росії викладачем закладу загальної середньої освіти є школи с інновації провідних, науково-педагогічних та педагогічних працівників Росії післядипломна освіта та їх мережева взаємодія.

Тип ресурсу:	Книга
* Ключові слова:	спілкування, компетентність, комунікативний, комунікативний діяльність, комунікативна компетентність, школа інновацій, викладач закладу загальної середньої освіти.
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.04 Освіта та виховання з урахуванням індивідуальних особливостей виховуваних. Консультування Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ інтеграції змісту загальної середньої освіти
Внесення Користувача:	Наук.сп. Оксана Сергіївна Гринюк
Дата подачі на зберігання:	21 Лип 2020 02:03
Останнє оновлення:	21 Лип 2020 02:03
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/719245

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу