- Музика, О. Л. (orcid.org/0000-0001-9808-6727) (2020) Психологічні особливості ціннісного самовизначення старшокласників із ознаками обдарованості Актуальні проблеми психології: Психологія обдарованості, 17 (6). стор. 33-46. ISSN 2072-4772
|
Text
Muzyka O.L. POZSSOO_IP_2020.pdf - Опублікована версія Download (359kB) |
* Анотація
У статті аналізується ключовий момент в аксіогенезі обдарованої особистості – ціннісне самовизначення, що полягає у виборі однієї з двох основних моделей регуляції особистісного розвитку: ситуаційно-ціннісної чи особистісно-ціннісної. Описано вдосконалений опитувальник «Профіль ціннісної свідомості обдарованої особистості» та три основні показники ціннісного самовизначення: показник ситуаційно-ціннісної регуляції (СЦР); показник особистісно-ціннісної регуляції (ОЦР) та показник ціннісної спрямованості обдарованої особистості (ЦСОО). Підтверджено зв’язок академічної успішності та досвіду досягнень із показниками ціннісного самовизначення осіб із ознаками обдарованості. Виявлено гендерні особливості ціннісного самовизначення в освітньому просторі. Встановлено особливе значення цінностей соціальної взаємодії, зокрема цінностей визнання, для ціннісного самовизначення старшокласників із ознаками обдарованості.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



