- Мороз, Петро Володимирович and Мороз, Ірина Володимирівна (2019) Аналіз стану використання історичних джерел у навчанні історії в старшій школі Український педагогічний журнал, 4. стор. 142-153. ISSN 2411-1317
|
Text
19.pdf - Опублікована версія Download (938kB) |
* Анотація
Статтю присвячено аналізу практики використання історичних джерел на уроках історії в старшій школі. З метою встановлення фактичного стану використання історичних джерел у вивченні історії авторами статті було проведено анкетування вчителів, інтерв’ю та бесіди з ними. Аналіз відповідей вчителів дав підстави авторам стверджувати, що переважна більшість вчителів розуміють актуальність використання історичних джерел в освітньому процесі з історії. Втім, як свідчить аналіз стану використання історичних джерел, у процесі навчання історії в закладах загальної середньої освіти України вчителі лише частково реалізовують потенціал історичних джерел у формуванні предметної компетентності, часом не володіють відповідними методами роботи з ними. Дані анкетування також дали змогу авторам виділити основні чинники, які негативно впливають на стан роботи з історичними джерелами в старшій школі. Результати проведеного дослідження дозволило авторам сформувати ряд методичних рекомендацій для вчителів, розробників навчальних програм та авторів підручників історії.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



