Особливості психологічного консультування при подоланні наслідків психологічного травмування під час супроводу дітей та сімей в освітньому процесі

- Бондарук, Юлія Сергіївна (orcid.org/0000-0001-9162-1811) (2019) Особливості психологічного консультування при подоланні наслідків психологічного травмування під час супроводу дітей та сімей в освітньому процесі Virtus: Scientific Journal (37). стор. 39-43. ISSN 2410-4388

[img] Text
Bondaruk_2019_39-43.pdf

Download (566kB)

* Анотація

В статті викладено аналіз теоретичних джерел з актуальних питань психологічного консультування дітей та сімей, які отримали травматичний досвід. Проаналізовано, з якими наслідками травматичних переживань та їх поведінковими проявами у дітей стикаються психологи освітніх закладів. Розглянуто особливості та основні техніки та процедури психологічного консультування, які може застосовувати спеціаліст в роботі з зазначеною категорією дітей та сімей для досягнення найбільш ефективного подолання ними наслідків травматичного досвіду та адаптації до змін у їхньому житті.

Тип ресурсу: Стаття
* Ключові слова: травматичні переживання, особистість, консультативний процес, психологічна травма, взаємовідносини, взаємодія, процедура, методи, поведінка, почуття, симптоми
Класифікатор: Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 1 Філософія. Психологія.
* Наукові установи: Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи > Лабораторія прикладної психології освіти
Внесення Користувача: лаборант Арина Андріївна Мельник
Дата подачі на зберігання: 31 Січ 2020 16:07
Останнє оновлення: 31 Січ 2020 16:07
URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/719058

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу Оглянути опис ресурсу