- Дічек, Наталія Петрівна (orcid.org/0000-0002-2185-3630) (2019) Парадигми розвитку та тенденції реформування шкільної освіти в Україні у добу незалежності In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2019 рік Інститут педагогіки НАПН України, Педагогічна думка, м. Київ, Україна, стор. 52-54. ISBN 978-966-644-524-0
|
Text
anotoaini-52-54.pdf Download (236kB) |
* Анотація
У тезах визначено тенденції в освітній політиці (щодо середньої школи) суверенної Української держави у перше десятиріччя її існування. Обґрунтовано методологічні засади прогнозування як багатокомпонентної діяльності, спрямованої на вироблення науково обґрунтованої системи прогнозів, що витлумачена як упорядкована, ціліснау сукупність компонентів діяльності, функціонування яких забезпечує розроблення обґрунтованих прогнозів щодо формування змісту сучасної загальної середньої освіти.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



