- Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834) (2019) Методика психолого-педагогічного вивчення розвитку молодших дошкільників Virtus (38). стор. 60-65. ISSN 2410-4388
|
Text
Scientific_Journal_38_Обухiвс_ка_А.Г._60-65.pdf Download (565kB) |
* Анотація
У статті висвітлюється значення, завдання і методи психолого-педагогічного вивчення розвитку дітей молодшого дошкільного віку з порушеннями розвитку. Пропонується методика психолого-педагогічного вивчення і якісної оцінки виконання навчально-ігрових завдань. Методом вивчення виступає навчально-діагностичний експеримент. Предметом вивчення – навчуваність (здатність дитини до виконання логічних завдань). Описується комплекс показників, що забезпечують здійснення інтелектуальної діяльності: здатність дитини до перцептивного узагальнення, сприйняття допомоги, повторного виконання завдання.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



