- Козленко, О. Г. (orcid.org/0000-0003-3271-9231) (2019) Шкільна STEM-лабораторія як інтерактивний музей In: Музейна педагогіка в науковій освіті: збірник тез доповідей учасників І Всеукраїнської науково-практичної конференції, 28 листопада 2019 р., м. Київ «Авторитет» ФОП Курбанова Ю. В., м. Біла Церква, Україна, стор. 59-62. ISBN 978-966-97763-7-2
|
Text
Збірник_тез-pp-59-62.pdf Download (251kB) |
* Анотація
В початковій школі, у відповідності до Концепції Нової української школи розроблено інтегрований курс природничо-наукового напрямку «Я дослідую світ», що містить як природничо-науковий, так і соціально-громадянський складники Він дає змогу впроваджувати елементи природничої, інженерної, технологічної освіти. Саме для цього курсу пропонується створювати шкільні природничо-наукові та інженерно-технологічні кабінети (кабінети STEM або STEM-лабораторії) в початковій школі. Ці навчальні кабінети є одночасно інтерактивними міні-музеями цікавої науки.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



