Складові дидактичної моделі реалізації педагогічних технологій в умовах профільного навчання за еколого-економічним спрямуванням

- Кравчук, Ольга Павлівна (orcid.org/0000-0002-0634-8492) (2019) Складові дидактичної моделі реалізації педагогічних технологій в умовах профільного навчання за еколого-економічним спрямуванням In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2019 рік Інститут педагогіки НАПН України; Педагогічна думка, м. Київ, Україна, стор. 90-91. ISBN 978-966-644-524-0

Text
KOP_2019_zv.pdf
Download (131kB)

* Анотація

Дидактична модель реалізації педагогічних технологій в умовах профільного навчання за еколого-економічним спрямуванням не є сталою структурою. В ній можна виділити обов’язкові компоненти: концепція профільного навчання за еколого-економічнимспрямуванням в закладі загальної середньої освіти; зміст курсів за вибором; перелік обов’язковихвимог до учителя – носія та реалізатора педагогічних технологій; дидактичні умови, що забезпечують досягнення компетентнісних результатів у профільному навчання; базове техніко-технологічне та науково-методичне забезпечення; система громадського аудиту якості профільного навчання.

Тип ресурсу:	Тези
Додаткова інформація:	Кравчук О. П. Складові дидактичної моделі реалізації педагогічних технологій в умовах профільного навчання за еколого-економічним спрямуванням [Components of the didactic model for the implementation of pedagogical technologies in the conditions of profile's learning in ecological and economic direction]. Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2019 рік. Київ : Інститут педагогіки НАПН України; Педагогічна думка, 2019. С. 90–91.
* Ключові слова:	профільне навчання; дидактична модель; педагогічні технології.
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.01 Основи виховання. Теорія. Методика. Практика. Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.02 Загальні питання дидактики та методики Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ дидактики
Внесення Користувача:	К. пед. н. Сергій Володимирович Косянчук
Дата подачі на зберігання:	23 Січ 2020 16:51
Останнє оновлення:	23 Січ 2020 16:51
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718743

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу