- Лукіна, Т.О. (orcid.org/0000-0002-3802-6666) (2019) Посада як чинник відмінностей у професійному мисленні педагогів In: Problèmes et perspectives d'introduction de la recherche scientifique innovante: collection de papiers scientifiques «ΛΌГOΣ» avec des matériaux de la conférence scientifique et pratique international Plateforme scientifique européenne, с. Bruxelles, Belgique, стор. 52-56. ISBN 978-617-7171-89-7
|
Text
Лукіна_тези_Том_5_p052-056.pdf Download (967kB) |
* Анотація
У тезах викладено результати проведеного емпіричного дослідження, присвяченого виявленню та обґрунтуванню впливу посади педагога (директора закладу освіти, вчителя та методиста) на особливості їх професійного мисленні. Доведено наявність статистично значущих відмінностей у розумінні різними категоріями педагогів основного призначення державної підсумкової атестації здобувачів базової загальної середньої освіти (випускників гімназій) у формі зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) та способів використання отриманих результатів, що обумовлено особливостями їх професійного мислення, яке формується посадою, тобто специфікою та вимогами посадових обов’язків педагогів.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



