Особливості формування компетентності в галузі природничих наук у дітей з порушеннями зору

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2019) Особливості формування компетентності в галузі природничих наук у дітей з порушеннями зору In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі: Збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології і реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів ФОП Симоненко О.І., м. Київ, Україна, стор. 120-123.

[img] Text
Легкий КОНГРЕС.pdf - Опублікована версія

Download (84kB)

* Анотація

Процес формування понять та уявлень здійснюється в діяльності. Діяльнісну складову предметної природничої компетентності учнів становлять уміння, навички й оволодіння різними способами діяльності.

Тип ресурсу: Тези
* Ключові слова: природничі науки, формування компетентності, діти з порушеннями зору
Класифікатор: Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 376 Спеціальна педагогіка. Підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи. > 376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями.
* Наукові установи: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України > Відділ освіти дітей з порушеннями зору
Внесення Користувача: лаборант О. Васильєва
Дата подачі на зберігання: 24 Груд 2019 11:19
Останнє оновлення: 24 Груд 2019 11:19
URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718632

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу Оглянути опис ресурсу