- Євтух, М.Б. (orcid.org/0000-0001-6116-4760) (2019) Формування професійної культури майбутнього вчителя Педагогічний альманах (43). стор. 92-97. ISSN 2616-5597
|
Text
Євтух М.Б.-92-97.pdf Download (632kB) |
* Анотація
Стаття містить інформацію з актуальної проблеми формування професійної культури майбутнього вчителя нової національної школи. Зазначено, що сьогодні спостерігається низький рівень педагогічної професійної культури значної частини вчителів, яка поєднує в собі рівень загального й професійного розвитку вчителя. Досвід підготовки вчительських кадрів свідчить, що рівень професійної культури є виразним показником готовності майбутнього вчителя до професійної діяльності в національній школі України. Рівень педагогічної культури, яка виступає вищою формою професійної спрямованості особистості, є показником готовності майбутнього вчителя до професійної діяльності в новій національній школі. Формування педагогічної культури має здійснюватися з урахуванням вимог особистісно орієнтованого та компетентнісного підходів до освітнього процесу. Наголошено, що педагогічну культуру доцільно розглядати на 3-х рівнях: як культуру взаємовідносин держави й освіти; як показник рівня розвитку культури на регіональному рівні; як культуру конкретного фахівця в галузі освіти. Виокремлено низку характеристик педагогічної культури, які умовно складають три групи: загальнолюдські, професійні, моральні якості. Однією зі складових педагогічної культури окреслено прагнення до самовдосконалення й самоосвіта вчителя. Окреслено основні фактори, що обумовлюють об’єктивну потребу в удосконаленні змістовного компонента педагогічної культури майбутнього вчителя національної школи в умовах сучасного закладу вищої освіти, та низку труднощів у практичному розв’язанні проблеми формування педагогічної культури майбутніх учителів національної школи, зумовлені факторами об’єктивного характеру. Також наголошено на системі умов та засобів, що забезпечують ефективність формування педагогічної культури майбутніх вчителів. Акцентовано увагу, що високий рівень педагогічної культури є фундаментом становлення Нової української школи, метою якої визначено виховання інноватора й громадянина, який уміє ухвалювати відповідальні рішення та дотримується прав людини.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



