Сучасні технології післядипломної освіти у професійному розвитку фахівців

- Клокар, Н.І. (2019) Сучасні технології післядипломної освіти у професійному розвитку фахівців Virtus: Scientific Journal, 8 (37). (У процесі публікації)

[img] Text
Scientific_Journal_37_Клокар Н.І.pdf

Download (562kB)

* Анотація

Успішний розвиток особистості, її професійне становлення в умовах суспільства, що стрімко змінюється, у значній мірі залежить від ефективного використання традиційних і сучасних технологій післядипломної освіти, зокрема, спеціалізації, перепідготовки, підвищення кваліфікації, стажування і самоосвіти. Мета дослідження полягає у аналізі та виявлені впливу сучасних технологій післядипломної освіти на професійних розвиток фахівців, обґрунтування їх сутності, прогнозування подальших наукових розвідок з питань впровадження ефективних моделей професійного розвитку педагогічних, науково-педагогічних і управлінських кадрів. Використовуючи результати проведеного дослідження, автор підкреслює ключову роль самоосвіти, стажування і підвищення кваліфікації у професійному розвитку фахівців, а також важливість використання таких сучасних технологій, як змішане навчання, мікро-навчання і міні-тренінги, перевернуте навчання, майстер-класи, семінари, віртуальні заходи і онлайн заняття. В умовах відкритої освіти, на думку автора, зростає вагомість контент-маркетингу, який розглядається як форма маркетингу, що орієнтована на створення, публікацію та розповсюдження контенту для цільової аудиторії в Інтернеті. Подальших досліджень потребують питання управління створенням навчального контенту і його використання в умовах відкритої освіти, вивчення психологічних особливостей фахівців, які надають перевагу короткотерміновому навчанню, що поєднується з активною професійною діяльністю, розкриття ключових засад контент-маркетингу для професійного розвитку працівників галузі освіти.

Тип ресурсу: Стаття
* Ключові слова: Післядипломна освіта, сучасні технології, професійний розвиток, моделі навчання, контент-маркетинг
Класифікатор: Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.09 Організація навчання та виховання
Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 374 Позашкільна освіта та підготовка. Подальша освіта. Самоосвіта
Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 377 Спеціалізоване навчання. Професійно-технічне навчання. Професійні коледжі. Політехнічна освіта
* Наукові установи: Державний заклад вищої освіти «Університет менеджменту освіти» > Центральний інститут післядипломної освіти > Кафедра менеджменту освіти та права
Внесення Користувача: ОпКомНаб T.І. Коваленко
Дата подачі на зберігання: 18 Груд 2019 21:01
Останнє оновлення: 18 Груд 2019 21:01
URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718494

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу Оглянути опис ресурсу