- Морін, О.Л. (orcid.org/0000-0001-5756-8359) (2019) Функціональна модель забезпечення професійного самовизначення учнівської молоді в умовах освітнього округу World Science, 3 (4 (44)). стор. 26-30. ISSN 2413-1032
|
Text
Стаття у WORLD SCIENCE_4_44_2019 (Морін О.Л.).pdf Download (558kB) |
* Анотація
Статтю присвячена розгляду функціональної моделі забезпечення професійного самовизначення учнів в умовах освітнього округу. Вона містить опис організації відповідної діяльності суб’єктів профорієнтаційної діяльності, яка забезпечується усіма наявними ресурсами освітніх округів, відбувається комплексно під час навчальної, позакласної та позашкільної предметно-перетворювальної діяльності, під час допрофільної підготовки та профільного навчання учнівської молоді. На думку автора, модель доводить, що професійне самовизначення учнів в освітньому окрузі відбувається як процес цілеспрямованої та послідовної самоідентифікації особистості, що здійснюється під впливом профорієнтаційної діяльності суб’єктів освітніх округів, скоординованих єдиним визначеним ними структурним підрозділом у його складі.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



