- Сердюк, Л.З. (2019) Фактори внутрішньої мотивації та самодетермінації учіння студентської молоді Актуальні проблеми психології. Психологія обдарованості, 15 (6). стор. 114-122. ISSN 2072-4772
|
Text
Serdiuk_2019_1.pdf Download (465kB) |
* Анотація
У статті розглядаються основні підходи до вивчення внутрішньої мотивації учіння особистості. Виявлено фактори та синергетичні тенденції мотивації учіння особистості зумовлені її ціннісно-смисловими та особистісними утвореннями. Важливим фактором самодетермінації учіння особистості визначено потребу у самореалізації, яка актуалізує потенційні можливості особистості, підтримує внутрішній стан напруження, що є джерелом активності та самоактивності, має соціальний характер, наділена здатністю цілеспрямованого формування у процесі оволодіння діяльністю.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



