Наративний підхід у розвитоку рефлексії дезадвптованих неповнолітніх

- Щербина-Прилука, В.М. (orcid.org/0000-0003-3284-9474) (2019) Наративний підхід у розвитоку рефлексії дезадвптованих неповнолітніх In: Проблеми девіантної поведінки: історія, теорія, практика: матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції (27-28 вересня 2019 року, м. Київ) Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, м. Київ, Україна, стор. 185-189.

Text
Щербина 2019 конфер.pdf - Опублікована версія
Download (222kB)

* Анотація

У праці розглядається можливість використання наративного підходу в процесі розвитку рефлексії у дезадаптованих неповнолітніх.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	рефлексія, рефлексивність, наратив, дезадаптовані неповнолітні
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 1 Філософія. Психологія. Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти
* Наукові установи:	Інститут психології ім. Г. С. Костюка > Лабораторія психології соціально дезадаптованих неповнолітніх
Внесення Користувача:	наук.співр Валентина Миколаївна Щербина-Прилука
Дата подачі на зберігання:	16 Груд 2019 12:12
Останнє оновлення:	16 Груд 2019 12:12
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718289

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу